AP2
ATELIERS PRATIQUES Power Point (à partir de 7h)
Les ateliers viennent en complément des différentes
sessions. Ces derniers ont pour objectif de permettre au stagiaire de mettre en application les différents points abordés lors des sessions précédentes en s’appuyant sur l’expertise du formateur. Ils sont adaptables en durée et contenu en fonction des besoins des apprenants. (À définir au préalable).
À partir de 1 jour
3 à 4 semaines
Présentiel et Distanciel synchrone
Jusqu’à 4 personnes par session
Compte tenu du fait que ces ateliers sont adaptés en fonction des demandes ou projets spécifiques de chacun, le nombre maximum de stagiaire par session et de 4 personnes
Tous niveaux
Ce module s’adresse à toute personne souhaitant mettre en application et approfondir de façon pratique ses connaissances sur Power Point.
Maitriser les fonctionnalités de base du logiciel.
En cours de formation, par des exercices pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation.
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande particulière, veuillez contacter notre correspondant handicap.
Contenu
Réaliser un mini-audit des usages, pratiques et attentes des participants
Identifier les irritants rencontrés dans l’utilisation de PowerPoint
Recueillir des exemples de fichiers et supports existants
Définir des objectifs opérationnels adaptés aux besoins réels
Analyser les fichiers transmis en amont
Hiérarchiser les priorités pédagogiques
Structurer un déroulé clair (séquences, contenus, timing)
Valider le programme avec le commanditaire ou les participants
Présenter les fonctionnalités par micro-démonstrations ciblées
Guider la prise en main pas à pas
Appliquer immédiatement les notions sur des cas concrets
Adapter le rythme et le contenu aux niveaux des participants
Créer ou améliorer des supports à partir des fichiers des participants
Corriger directement les présentations (sur copies)
Optimiser la structure, la mise en page et la lisibilité
Produire des supports directement exploitables en situation professionnelle
Formaliser des méthodes simples et reproductibles
Transmettre des pas-à-pas pour réutilisation en autonomie
Répondre aux questions spécifiques liées aux usages métier
Évaluer les acquis par un quiz ciblé
Mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques
Identifier les points restant à consolider
Ajuster les derniers éléments si nécessaire
Créer un modèle et un thème conformes à une charte graphique
Construire une présentation produit ou projet
Produire des contenus dynamiques exploitables pour réunions ou réseaux sociaux